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31/10/2025
Toda criança adora explorar o mundo com as mãos. Há algo mágico no simples ato de segurar uma tesourinha colorida, recortar figuras e montar novas composições com imagens encontradas em revistas e folhetos. O olhar curioso, o cuidado em não ultrapassar as linhas, o orgulho de ver o trabalho pronto — tudo isso faz parte de um processo muito mais rico do que parece.
Muitos pais talvez não saibam, mas por trás de cada recorte e colagem existe uma atividade motora e cognitiva fundamental para o desenvolvimento infantil. Ena Escola Moura Jardim, localizada em São Paulo, o Grupo 5 tem vivenciado essa descoberta de forma criativa.
A coordenação motora fina é a habilidade que permite realizar movimentos precisos com as mãos e os dedos, controlando músculos pequenos que trabalham em sintonia com os olhos. É ela que possibilita que uma criança consiga abotoar uma roupa, escrever seu nome, desenhar, montar um quebra-cabeça ou manusear utensílios com firmeza e delicadeza ao mesmo tempo.
Desenvolver essa capacidade é essencial nos primeiros anos da Educação Infantil, pois está diretamente ligada à autonomia e à aprendizagem futura. Antes de aprender a escrever, por exemplo, a criança precisa fortalecer seus músculos das mãos e adquirir controle sobre seus movimentos. Atividades como recorte, colagem, pintura e modelagem são excelentes caminhos para isso, já que unem prazer e aprendizado em uma única proposta.
Na Escola Moura Jardim, o trabalho com a coordenação motora fina é planejado de forma intencional. A equipe pedagógica entende que cada gesto, cada tentativa de recortar uma linha reta, representa um passo importante na construção da confiança e da independência infantil. Ao mesmo tempo em que se divertem, os pequenos aprendem a observar, comparar, planejar e executar ações.
A proposta do recorte e colagem com figuras de revista encantou o Grupo 5 desde o primeiro momento. As crianças chegaram cheias de curiosidade, ansiosas para descobrir o que poderiam criar a partir daqueles papéis coloridos que se espalhavam sobre as mesas. E, para completar, algumas imagens muito queridas — os personagens da Turma da Mônica, que logo despertaram sorrisos e lembranças das historinhas conhecidas.
O primeiro passo foi observar as imagens. As professoras estimularam o olhar atento: o que cada aluno via nas figuras? Quais cores chamavam mais a atenção? Que objetos e personagens poderiam se transformar em algo novo? Esse momento de observação foi fundamental para ajudar as crianças a identificarem formas, tamanhos e proporções.
Em seguida, veio a parte mais esperada: o recorte. Cada aluno recebeu sua tesoura infantil, segura e adaptada ao tamanho das mãos. Aos poucos, as crianças foram explorando o movimento de abrir e fechar, de seguir linhas retas e curvas, de girar o papel para conseguir recortar sem amassar. Foi bonito ver o cuidado com que os pequenos tratavam cada figura.
A colagem veio para completar o processo, convidando as crianças a pensar onde colar cada figura, como preencher os espaços. Assim, de recorte em recorte, surgiram histórias inventadas. A criatividade floresceu.
Enquanto as mãos trabalhavam, a mente também se exercitava. O recorte e colagem exigem atenção, coordenação olho-mão e planejamento. A criança precisa decidir o que vai recortar, como vai posicionar a tesoura, em que lugar vai colar cada figura. Esse processo favorece o raciocínio lógico e o desenvolvimento da concentração, algo cada vez mais importante em um mundo repleto de estímulos rápidos.
Outro aspecto trabalhado nessa atividade é a paciência. Nem sempre o recorte sai perfeito na primeira tentativa, assim as professoras da Moura Jardim incentivam as crianças a comemorarem suas conquistas, pequenas ou grandes, reconhecendo que cada avanço é motivo de orgulho.
Além disso, o resultado das colagens proporcionou um momento de muita alegria. Ao verem seus trabalhos valorizados, os alunos sentiram-se capazes e importantes, fortalecendo a autoestima e o senso de pertencimento ao grupo
Na Escola Moura Jardim, cada proposta pedagógica é pensada para unir brincadeira e aprendizado. O recorte e colagem é apenas um exemplo de como a equipe transforma momentos simples em experiências educativas completas, que envolvem corpo, mente e coração.