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29/09/2025
Em um dia iluminado, os alunos do G4 da Escola Moura Jardim participaram de uma proposta encantadora: explorar o jardim da escola com atenção aos mínimos detalhes. Com olhos curiosos, caminharam entre as plantas, tocaram folhas, observaram flores e descobriram como o ambiente natural pode ser um grande professor.
A atividade surpreendeu desde os primeiros momentos. Cada aluno encontrou algo único: uma cor diferente, uma textura inusitada, um formato curioso. Ao se aproximarem das plantas, os pequenos sentiram perfumes sutis e perceberam como cada elemento carrega uma beleza especial. A brincadeira virou investigação e, pouco a pouco, o jardim se transformou em sala de aula viva.
Durante a exploração, os estudantes compararam tonalidades, identificaram formas e distinguiram tamanhos com entusiasmo. Sem o uso de materiais tradicionais, aprenderam com o que viam e os olhos se tornaram instrumentos de pesquisa.
Ao analisar cada flor, os pequenos interpretaram o que viam com base na experiência direta. Algumas pétalas eram largas, outras finas como papel. Havia folhas lisas, outras com recortes marcantes. Essa observação desenvolveu o senso crítico e a atenção aos detalhes.
Eles também perceberam diferenças na altura das plantas, na espessura dos caules, na quantidade de ramos. Cada aluno, ao seu modo, fez descobertas que ampliaram o entendimento sobre diversidade natural e despertaram a curiosidade para aprender mais.
Os momentos vividos no jardim envolveram também outros sentidos. O toque ajudou a distinguir o macio do áspero, o flexível do rígido. O olfato identificou aromas suaves vindos das flores. O som do vento entre as folhas também chamou atenção, trazendo uma percepção de movimento constante no espaço verde.
Essas vivências aguçaram a sensibilidade dos alunos. Ao interagirem com a natureza, desenvolveram escuta ativa, concentração e interesse por fenômenos que antes passavam despercebidos. Essa conexão fortaleceu a relação com o ambiente, promovendo respeito e cuidado com o que está vivo ao redor.
Com perguntas provocativas feitas pela educadora, os alunos refletiram e a troca entre colegas também foi essencial para ampliar as interpretações e valorizar o ponto de vista de cada um.
Ao investigarem livremente, os estudantes exercitaram autonomia e iniciativa. A atividade contribuiu ainda para fortalecer a autoestima das crianças. Quando percebem que suas opiniões são levadas em conta, sentem-se importantes no processo de aprendizagem.
Essas experiências também plantam sementes de consciência ambiental. Ao conviver com a natureza, os alunos entendem que pequenos gestos, como não arrancar uma flor ou evitar pisar em determinado espaço, fazem diferença.
A iniciativa mostra como é possível transformar momentos simples em oportunidades de crescimento. Na Escola Moura Jardim, a aprendizagem vai além da sala de aula e encontra, na natureza, um terreno fértil para despertar a curiosidade, desenvolver habilidades e valorizar cada aluno como parte ativa do processo.