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05/01/2026
Quando a rotina escolar pausa, surge uma pergunta comum entre as famílias: como equilibrar descanso, lazer e aprendizado durante as férias? Em meio a viagens, brincadeiras e tempo livre, a leitura aparece como uma grande aliada — não como obrigação, mas como uma experiência capaz de ampliar repertório, estimular a imaginação e fortalecer vínculos familiares. Na Escola Moura Jardim, a leitura é vista como um caminho para o desenvolvimento integral, sendo incentivada de forma constante e significativa ao longo de todo o ano letivo.
Na Moura Jardim, esse olhar atento à leitura aparece em diferentes iniciativas que tornam o contato com os livros mais leve, acessível e envolvente. Um exemplo desse trabalho pode ser conhecido neste conteúdo do blog da escola, que mostra como o incentivo à leitura faz parte do cotidiano escolar:
https://blog.escolamourajardim.com.br/post/postagem/41
Ler por vontade própria ajuda o aluno a perceber que o livro não está apenas ligado à escola, mas também ao entretenimento, ao descanso e à exploração de novos mundos. Estudos na área da educação apontam que crianças que mantêm contato com a leitura fora do período escolar desenvolvem melhor vocabulário, compreensão de texto e pensamento crítico, além de apresentarem maior facilidade de aprendizagem ao longo do ano.
É comum que alguns alunos demonstrem resistência à leitura, e isso não deve ser encarado como falta de interesse ou dificuldade permanente. Muitas vezes, o que falta é encontrar o tipo de leitura adequado ou a forma certa de apresentar o livro. Para esses casos, os pais têm um papel essencial como mediadores, oferecendo opções variadas e respeitando o ritmo de cada criança.
Uma boa estratégia é começar pelos interesses pessoais: histórias sobre animais, esportes, mistério, aventura, curiosidades ou até livros com mais imagens e menos texto podem ser excelentes portas de entrada. Quadrinhos, livros ilustrados e revistas também contam como leitura e ajudam a criar familiaridade com o hábito. Outro ponto importante é permitir escolhas. Quando a criança participa da decisão sobre o que ler, sente-se mais motivada e envolvida com a experiência.
Já para aqueles alunos que demonstram gosto pela leitura, as férias são uma oportunidade de ampliar horizontes. Explorar novos gêneros, autores diferentes ou temas que não fazem parte do currículo escolar estimula a autonomia leitora e fortalece o vínculo com os livros. Desafios leves, como combinar um tempo diário de leitura ou trocar impressões sobre histórias lidas em família, podem tornar esse momento ainda mais especial.
Na Escola Moura Jardim, o incentivo à leitura respeita as diferentes fases do desenvolvimento e entende que cada aluno constrói sua relação com os livros de forma única.
Mais do que uma habilidade acadêmica, a leitura é uma ferramenta para a vida. Ela desenvolve empatia, amplia a capacidade de expressão, melhora a concentração e ajuda crianças e adolescentes a compreenderem melhor o mundo e a si mesmos. Quando incentivada de forma constante, a leitura contribui inclusive para o bem-estar emocional, oferecendo momentos de pausa, reflexão e imaginação — algo especialmente importante em tempos de excesso de estímulos digitais.
Essa abordagem mostra aos alunos que ler não é uma atividade isolada, mas parte de um processo amplo de aprendizagem e construção de sentido. As famílias são convidadas a conhecer mais sobre esse trabalho e aprofundar a reflexão sobre o tema neste outro conteúdo do blog da escola:
https://blog.escolamourajardim.com.br/post/postagem/34
Em casa, pequenas atitudes fazem grande diferença: criar um cantinho de leitura, reservar um momento tranquilo do dia para ler juntos, conversar sobre histórias e demonstrar interesse genuíno pelo que os filhos estão lendo. Quando os adultos também se mostram leitores, tornam-se exemplos naturais, reforçando que a leitura é um hábito valorizado e prazeroso.
Incentivar a leitura durante as férias não significa substituir o descanso por tarefas, mas enriquecer o tempo livre com experiências que estimulam a imaginação, o pensamento e a sensibilidade. Crianças e adolescentes que leem por prazer tendem a desenvolver maior autonomia intelectual e a encarar os desafios escolares com mais segurança e interesse.